想写好工作报告类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《疫情分析研判报告范文6篇》，希望对你的范文写作有所帮助。
研判,读音yánpàn,汉语词汇,解释为研究判断。 多在法律、政府、新闻等比较严肃的领域内使用。 同时“研判”还有情报信息研判、公安信息研判等意思。以下是小编整理的疫情分析研判报告范文六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇1】疫情分析研判报告
新冠肺炎疫情发生以来，我校把学生生命安全和身体健康放在首要位置，认真贯彻落实疫情防控指挥部决策部署，把疫情防控作为当前学生工作首要政治任务，统一思想，积极应对，精准施策，扎实推进学生疫情防控和思想政治教育工作，以实际行动诠释使命担当。
一是迅速响应，周密部署。
疫情发生后，学生工作部(处)第一时间成立疫情防控工作专班，制定防控工作方案，部署安排部门工作任务。向各学院发布《__学院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作期间学生管理工作的通知》《关于做好学生疫情排查工作的通知》，对学生疫情防控工作做出明确职责任务和具体要求。向全体学生发布《关于新型冠状病毒感染肺炎防控致学生的一封信》，告知全体学生高度重视疫情，做好个人防护，理性对待疫情。
二是实时摸排，做好管理。
建立“学生工作部(处)—学院—辅导员”的防疫工作三级联动机制，确保工作落实和信息统计有效、畅通。全面排查寒假学生去向，及时掌握感染新型冠状病毒感染肺炎疫情学生情况，重点摸排学生假期与疫区及疫区人员的“接触史”，做好湖北籍学生相关信息统计，协同相关部门做好留校学生管理，同时告知学生不得提前返校，严格落实了学校疫情防控各项措施。
三是签到打卡，精准施策。
考虑到学校目前仍处于放假阶段，传统的信息收集方式难免出现学生漏报、瞒报等现象，为确保准确收集学生疫情数据，在努力做好各类信息摸排统计的同时，通过“今日校园APP”，利用大数据手段每日摸排监测学生健康情况。每日下发签到任务，学生每天打卡签到并上传地理位置和所处地点合影影像，对于未及时签到的同学，系统自动推送短信提醒，确保学校了解每一名学生的真实所在地信息和身体健康状况。
四是思想引领，筑牢信心。
寒假期间，学生分散在全国各地，充分发挥网络新媒体矩阵，全面宣传疫情防控知识，进行学生舆情引导。通过“新医微学工”微信公众平台、辅导员工作群、学生班级微信群和QQ群等方式宣传疫情防控知识，发布多篇工作通知、温馨提示，提醒学生强防护、不恐慌、信科学、不传谣，增强广大学生的思想认同、防护意识和必胜信心，将防疫与思政育人相结合，引导学生坚定理想信念，担当抗疫宣传员，共同汇聚疫情科学防控宣传的正能量。
五是心理援助，消除恐慌。
为引导广大学生客观理性面对疫情形势，做好个人防护和心理引导。心理健康教育中心开通心理支持热线和网络辅导服务，搭建“__学院网络心理支持和互助平台”，组织素质高、能力强的专业咨询队伍，在疫情防控期间通过网络、电话、邮件预约等方式，为全校师生和社会民众提供专业心理援助服务。心理援助服务开展以来，不断有来自校内外的热线咨询、邮件咨询，社会反响良好。
六是精准资助，关爱学子。
在全力遏制疫情蔓延的关键时刻，为保障我校困难学生正常生活，立即启动疫情紧急救助机制，学生资助管理中心第一时间对湖北籍家庭经济困难学生、寒假期间外出打工学生、因为疫情目前家庭生活遇到困难的学生进行摸排统计，将对有现实生活困难的同学发放临时困难补助，资助支持学生缓解经济压力渡过难关
【篇2】疫情分析研判报告
为有效保障我市广大人民群众身体健康和生命安全，确保人民群众过一个安定祥和的春节，根据我国肺炎疫情流行情况和研究进展，通辽市疾病预防控制中心采取多举措积极应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。
一是建立组织体系，强化领导分工。
自武汉发生肺炎疫情以来，疾控中心高度重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，成立了专项应对肺炎疫情防控工作领导小组，分工明确、职责清晰、落实到人。明确了专家组、流调组、检验检测组、消杀组、后勤保障组的成员及责任。
二是加强物资储备，做好后勤保障。
及时订购了确诊新型冠状病毒感染的肺炎多重核酸检测试剂。针对火车站、机场客流量大的公共场所订购了红外人体表面温度快速筛检仪，能有效监测到体温异常的流动人员，为及时发现可疑患者提供了有效的保障。对储备的应急物资进行认真的梳理，储备口罩、消毒液等物资，保障疫情处置的需要。
三是加强疫情监测，严格应急值守
疾控中心按照国家、自治区的要求，采取更严格的措施，强化疫情监测应对，密切关注疫情上报信息，做到早发现、早报告、早处置。时时保持备战状态，随时迎战。
四是强化培训，规范疫情处置。
1月21日，开展了新型冠状病毒感染的肺炎防控工作和新型冠状病毒感染的肺炎实验室生物安全培训。对新型冠状病毒感染的肺炎防控方案、个案调查表、实验室检测方案、消毒技术方案、实验室生物安全知识等内容开展培训,进一步细化工作流程，确保各项防控措施有效落地。
五是宣传科学疫情防疫知识，维护社会大局稳定。
加强宣传工作，将有关新型冠状病毒感染的肺炎防控知识通过多途径向社会公布和讲解，强调正确引导，宣传科学防控，不信谣、不传谣。讲清疫情特点、防治要点，让群众安心。市疾控中心专家队伍，春节期间在岗值守，时刻准备着打赢这场没有硝烟战争。
在疫情防控期间，市疾控中心的共产党员同志们冲在前，做表率，切实发挥了先锋模范作用。
【篇3】疫情分析研判报告
冬季是“外防输入、内防反弹”“人物同防、全力抗疫”的关键时刻。戴好口罩能有效阻断病毒传播路径，既防病从口出又防病从口入，是与外界之间搭起“安全墙”，御“毒”于口罩之外的基本措施。
但是，生活中也有“带口罩”却不“戴口罩”的现象。比如，有人把口罩装在了衣兜里，遇有检查时才掏出来戴上;有人乘坐城市交通工具，当司机或乘务人员询问时才不情愿地掏出口罩戴上，口罩成了应付检查的工具。戴好口罩，对疫情防来说，绝不是可有可无，对每个人来说也不是“愿不愿意”“习不习惯”的问题，而是我们必须履行的公共责任。
作为预防呼吸道疾病的“过滤屏障”，只有确保口罩正确使用和处置，才能发挥其应有的效果。今年8月，国家卫健委发布了《公众和重点职业人群戴口罩指引》，对正确佩戴口罩提出了明确而具体的要求。在生产生活中，我们必须按照这些要求把口罩戴好、戴到位，才能扎牢疫情精准防控的第一道防线。
眼下，新冠疫苗开始注射“加强针”。国产灭活新冠疫苗的预防效果非常确切，对德尔塔变异株也有高达70%的防护效果，对重症和危重症风险具有较强的预防作用。但打了疫苗，也不是完全就有了“金钟罩”护体。抵御新冠病毒，除了接种疫苗，在日常生活中，戴口罩、保持社交距离和注意个人卫生都是不能松懈的，毕竟，感染只有0%和100%的区别。
“针尖大的窟窿能漏过斗大的风”，冬季疫情防控正处于关键时期，宁可处处“较真儿”，也绝不可马虎“打盹儿”。把功夫用在平时，科学佩戴口罩、保持社交距离、注意个人卫生勤洗手，坚持从严从紧，才能守护好来之不易的防控成果，不给病毒可乘之机。
严防疫情反复，让经济社会运转秩序有更可靠的保障，就更需要精准有力的防控。守好个人防护第一关，是为自己好，也是对社会负责。希望“出门戴口罩”能成为每一位市民在疫情防控常态化下的“文明公约”“抗疫自觉”，只有大家都能做好防护，才能都拥有健康，我们的经济社会才会更加有序运转。
【篇4】疫情分析研判报告
生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任。自新冠病毒肺炎疫情发生以来,我校领导高度重视，密切关注，积极响应，迅速行动，全面加强疫情防控工作。我校制定了周密的方案，强化值班值守、加强宣传引导，积极投身此次疫情防控阻击战中，以最严格的科学防控措施，维护全校师生的健康安全。至目前，我校未出现新冠肺炎确诊或疑似病例。
一、完善组织机构，责任落实到位。
1、成立领导小组。学校把做好疫情防控作为当前首要的政治任务，紧急召开党委会，传达上级关于疫情防控的指示精神，成立以校长为组长、分管副校长为副组长、办公室、教学处、教育处、总务处负责人为成员的防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组。
2、制定工作方案。制定了《学校新型冠状病毒疫情应急处置预案》、《疫情期间学校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各类方案预案，统一思想和行动，加强领导，未雨绸缪，密切关注疫情发展变化，研究部署落实防控措施，及时指导学校防控相关工作，引导师生科学理性认识，依法依规有序管控。各部门之间分工合作，严密部署、责任到人，坚决遏制疫情蔓延势头。
3、压实工作责任。建立“疫情防控群”，由校长担任群主,靠前指挥、亲自部署,利用微信平台、钉钉等线上平台召开手机视频会议布置防控工作，提高工作时效性。同时开展现场督导检查，由校领导亲自带队，深入检查工作落实情况，对督导中发现的问题要求立即整改，确保疫情防控工作万无一失。
二、加强宣传，提高思想认识。
1、开展思想政治教育。充分认识疫情的严峻性和复杂性，及时发布疫情知识及科学防控措施，我校发放了《关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情致家长的一封信》，指导家长及学生在家做好疫情防控，力争做到可防、可控，消除师生的盲目恐慌心理。
2、开展疫情防控宣传。各班主任寒假期间通过微信公众平台、QQ(群)、微信群、短信等线上平台为载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖。
【篇5】疫情分析研判报告
一、疫情概况
根据各科室上报到公共卫生管理科的数据统计，5月份全院共上报传染病卡78张，其中HBsAg（+）未网络直报的45人，肺结核和结核性胸膜炎患者与早期病例重复报告8人次，其他病种重复报告卡4张。有效报告卡76张，报告法定传染病6种58例，法定管理、重点监测的传染病3种4例。
甲类传染病无报告。
乙类传染病：报告发病3种37例，占发病总数的59.68%，无死亡病例。发病病种具体是：肝炎10例，肺结核25例，梅毒2例。
丙类传染病：报告发病3种21例，占发病总数的33.87%，无死亡病例。具体病种发病数是：流行性腮腺炎14例，腹泻病6例,手足口病1例。
其他法定管理的传染病3种4例，占发病总数的6.45%，分别是：水痘2例，结核性胸膜炎1例，尖锐湿疣1例。
二、各类传染病发病构成情况
1、肠道传染病：发病7例，无死亡，占传染病报告总数的11.29%，病种为腹泻病6例，手足口病1例。
2.呼吸道传染病：发病42例，无死亡，占传染病报告总数的67.74%，病种为肺结核25例，流行性腮腺炎14例，水痘2例，结核性胸膜炎1例。
3、自然疫源及虫媒传染病：发病0例，无死亡。
4、血源及性传播疾病：发病13例，无死亡，占传染病报告总数的20.97%，病种为：乙肝7例，肝炎未分型2例，梅毒2例，丙肝1例，尖锐湿疣1例。
5、新生儿破伤风、AFP、霍乱、非典、禽流感、甲型H1N1流感无病例报告。
三、传染病疫情分析
本月报告新发传染病2种，一是流行性腮腺炎14例，发病年龄大多在10岁以下，极少有15岁以上儿童发病，全县多数乡镇都有发病，但未发现暴发流行趋势。这与流腮的高发季节和好发年龄符合。内儿科、门诊医生要注意鉴别诊断，发现病例时要做好患儿家属的健康教育工作，同时及时填写传染病报告卡。二是手足口病1例，虽然是门诊病例，但夏秋季节为手足口病的高发季节，内科、儿科及门诊要引起高度重视，组织医务人员重新认真学习《手足口病诊疗指南》（2009年版）的内容，尤其是内三科要提前预留足够的专用病房和病床，储备必要的隔离消毒物资，准备迎接手足口病发病高峰的到来。及时发现和识别重症病例，在诊断不明确是要及时提请科室间会诊或者全院会诊。
三、5月份传染病管理检查情况通报
1.报告卡的填写质量不稳定，仍然存在缺漏项的问题。
2.门诊传染病，尤其是HBsAg阳性的漏报比较多。
四、整改措施
1.公卫科加大督查力度，在收取传染病报告卡时对法相的填写质量问题当场有针对性的当场进行培训。
2.各科室主任要切实加强对传染病诊疗、登记、报告工作的管理，督促临床医生严格按传染病管理规定及时、准确的上报传染病信息。
3.设立导医台，由导医台统一对门诊检查单子进行登记和发放，并对HBsAg阳性进行专门的等级（《庄浪县HBsAg阳性携带者登记表》）。
【篇6】疫情分析研判报告
一、本年度门诊就诊病人15029人次门诊登记腹泻病人34人，共报告各类法定传染病新发病病例39例。
二、疫情报告工作情况
3月15日单位组织了传染病疫情报告情况自查，未发现传染病漏报，相关科室疫情报告及时，报告完整率100%，卡片内容与病案一致，报告一致率100%，纸质卡片与网络卡片一致率100%。
三、情况分析
本年度传染病共39例，分别为肺结核1例，腮腺炎21例，菌痢9例，急性出血性结膜炎4例，感染性腹泻3例，水痘1例。门诊日志有缺项，个别登记不全。
四、下一步工作要求和计划
1.是要加强信息沟通和信息反馈，让所有法定传染病报告人及时了解本地传染病发病情况，了解我单位传染病防治工作开展情况和疫情报告情况，不断提高相关工作质量。
2.要加强霍乱防治，严格腹泻病人的诊治。门诊要认真做好预检分诊工作，认真登记。
3.加强门诊日志的登记及完善，列入工资考核。