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对外汉语教学心得体会

分类:心得体会发表于 2025-02-04 12:13阅读数:0

在平时的工作学习中,我们总少不了进行心得体会写作的机会,想写好心得体会类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《对外汉语教学心得体会》,希望对你的范文写作有所帮助。

【导语】下面是网友“suhunfudouyan”分享的对外汉语教学心得体会,供大家参考。

我校是一所镇办小学,教师们非常重视一年级的拼音教学,并且教学质量也相当扎实。然而,对于低年级教师来说,拼音教学依然是一个难点。一方面,学生们来自不同的幼儿园,家庭环境的差异使得他们的拼音水平不一致;另一方面,方言的影响使得他们在发音上存在混淆,比如二声和四声的区分、平翘舌音的辨别以及前后鼻音的区分,这无疑增加了拼音教学的难度。为了帮助学生掌握汉语拼音,并达到良好的学习效果,特结合我校的实际情况,制定了以下拼音教学计划。

一、明确指导思想。

汉语拼音的教学应以学生为主体,教师为引导,在轻松愉快的环境中促进学生的拼音学习,帮助他们认识汉字,积累语言,为今后的学习打下坚实的基础。

二、明确教学目标。

1. 让学生初步了解学校生活,感受教师的亲切和同学之间的友爱,体验共同学习的乐趣。

2. 培养学生尊重老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱的意识,养成良好的读书和写字习惯。

3. 学会6个单韵母、8个复韵母、5个前鼻韵母和4个后鼻韵母,并掌握23个声母,能够准确发音、认清字形并正确书写。

4. 学会一个整体认读音节,并能读出它们的四声。

三、明确教学重难点。

1. 理解声母与单韵母的拼读音节,掌握带调的拼读,能够区分二声和四声,并在四线三格中书写音节。

2. 学习拼读两拼和三拼的方法,并正确书写音节和整体认读音节。

3. 理解复韵母及其四声,能够准确地发音和书写,熟悉声母与复韵母组成的音节,并能够正确拼读。

4. 理解j、q与üe相拼时,ü上两点的省略规则。

5. 掌握整体认读音节,并能够正确区分形近的复韵母,同时进行声母、韵母和整体认读音节的分类练习。

四、注重方法与策略。

(一)声母发音与课文插图的整合

新教材的拼音部分包含了许多启发性的插图,帮助学生通过直观的方式理解抽象的拼音字母。例如在学习声母g时,可以通过插图引导学生,激发他们的想象力并帮助他们发音接近声母的本音。

(二)拼读音节与生活经验的整合

6岁的孩子在入学前已经会说许多话,他们在拼音方面已能发出很多音节。但他们通常不理解如何分解音节。教师可以利用与生活紧密相关的音节,通过实际的物品和情境引导学生理解拼音的构成,例如展示西瓜、锅、花和火等图像,引导学生理解这些词汇是如何拼读的。

(三)认识汉字与观察情景图的整合

新教材在声母、韵母、音节及识字方面进行巧妙组合,使教学更具吸引力。教师应通过情境图来激发学生的创造力,帮助他们通过拼音来认字,增强他们的拼读能力。

(四)阅读儿歌与识字的整合

儿歌和口诀是小学生喜欢的学习材料,通过这些材料,学生在学习拼音的同时也能轻松识字。教师应为学生创设良好的自主学习环境,鼓励他们通过阅读儿歌来认字和拼读。

标签: 教学心得