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领导班子,由若干领导成员按照一定的结构组成的有机整体，是一个地区、部门或单位团结和带领干部群众进行改革开放和社会主义现代化建设的领导集体。以下是小编整理的学校领导班子建设范文(精选6篇)，欢迎阅读与收藏。
第1篇: 学校领导班子建设
学校班子建设是学校发展的重要保障，干部队伍是学校管理的关键。本年度我校大力加强班子建设、干部队伍建设，现将所做的主要工作汇报如下：
一、加强学习，提高思想政治素质
认真组织开展学习党的十九大精神，学习习近平总书记巡视四川省的重要讲话精神，学习党章党纪党规，学习法律知识，努力提高班子及党员干部的政治素质、思想素质。坚持每周一次政治学习，每期撰写一篇政治学习心得体会，学习时间全年不少于30学时，建立了领导干部政治学习档案。
二、加强班子建设，努力争创“四好”班子
年度初建立和完善了《仁寿县天峨镇九年制学校“四好”班建设工作方案》，对班子建设工作做好周密安排和部署，明确工作目标，落实了工作要求，人人签订了目标责任书。
三、加强班子作风建设，提高班子成员的工作效率
1、学校领导干部既是学校的管理者，又是学校具体工作的战斗员，领导干部的勤政显得尤其重要，学校制定了班子成员“十要十不准”的工作纪律和工作准则，并严格考核评比。
2、学校班子成员政策水平、管理能力强，各部门分工负责，通力合作，使我校管理逐步从规范化走向科学化，学校工作井然有序，政令畅通，基本消除了过去各自为阵，推诿扯皮的现象，各部门的管理落实有效。
3、学校班子成员充分发挥了带头作用和表率作用，班子成员都担任主要学科的教学工作，且工作量都相对较大，教导主任曾令成长期担任语文学科教学任务。
四、加强班子党风廉政建设，提高班子成员的威信
学校班子团结稳定，思想素质高，业务能力强，廉洁奉公，身先士卒。初中部教导主任刘刚在天峨工作了20多年，担任教导主任后，仍坚持担任初中英语教学工作。小学部教导主任曾令成担任二年级语文学科教学工作，教科室主任曹俊康担任初三班主任和语文科教学工作。少先队辅导员吴桂花带病坚持担任小学四年级一班语文科教学工作。现在10名班子成员，全部担任统考学科的教学工作，有7位担任主要学科的教学工作，周均课时7.5节，班子成员充分发挥了带头示范作用。自党的十九大以来，我本人及领导班子成员严格执行中央及上级党风廉政建设的各项规定，切实转变和改进了工作作风，做到清正廉洁，无贪污挪用，公款吃喝、旅游等违反中央八项规定的现象。不断加强党的基层组织建设，充分发挥党组织的领导核心和政治保障作用；党组织各项组织制度落实，按时开展三会一课，把学校党支部建设成为了学校坚强的战斗堡垒。
五、尽职尽责，务实勤政
学校班子分工明确，工作勤奋务实，工作成效显著。始终坚持科学管理，在学校教育教学、德育工作、安全稳定工作、义教均衡迎检、校区管理等方面做了大量扎实而富有成效的工作。一是一是始终把“人”的因素放在管理的第一位，尊重、关心教职工，实现了领导班子和干群关系的团结和谐；二是坚持“理念先行，目标引领，活动熏陶，共促发展”，我们一直践行“健康生活，快乐学习，文明守纪，和谐发展”的师生工作、学习理念，凝聚了正能量；坚定不移地追求“建设一流山区学校，让山区的孩子享受优质的教育”的发展目标，通过20xx年创建“美丽校园”工作，加快了实现我们发展目标的步伐。三是坚持用制度管人管事，学校有章程、管理手册，各项规章制度健全，岗位职责明确，有绩效考核、评优选先，出勤考核等规章制度，努力做到程序合法，公开透明，公平公正。我们学校的绩效考核、年度考核就做到了人人能够根据方案打自己的分，算别人的钱，考核明细发放到人，多年来没有因为奖金分配、职称评定影响教师的工作积极性，保持了学校的稳定和谐。
至20xx年底，学校保持了连续14年获得县教育局教育教学质量综合评估的等级奖，20xx年教育教学工作小学部、学前教育分获二等奖、一等奖，综合目标管理特等奖，乡村少年宫考核获得一等奖，学校还被天峨镇党委政府评为了20xx年度先进单位。抓质量强校，一是狠抓校风、教风、学风，我们拥有一支特别能吃苦、特别能战斗的教师队伍，思想素质高，业务能力强，工作务实，作风优良；二是行之有效的激励机制，绩效工资分配、评先评优、职称评定，都坚持以质量为主，全年奖励性绩效工资差距扩大到5000元以上，真正实现了多劳多得，优劳优得；三是注重教师培训提高，扎实有效开展“百校扶百校”活动，联校教研活动，学区教研活动，校本培训活动，努力提高教师的业务素质。我校宋小琴教师已被推荐上报为市级教坛新秀。
六、存在的主要问题
一是少数班子成员主动作为不够，遇事缺乏担当，二是个别班子成员工作方法欠佳，与教师沟通交流不够，今后应着力加强班子的学习和培训，提高思想意识和工作能力。
第2篇: 学校领导班子建设
新时代加强高校领导班子建设至关重要，事关高校能否有效发挥党的全面领导作用，全面贯彻好党的教育方针，事关高校能否牢牢坚持马克思主义指导地位和社会主义办学方向，事关高校能否切实落实立德树人根本任务，加强学校领导班子建设意义重大。我校党委高度重视领导班子自身建设，在班子中深入开展“五讲五比五提升”建设活动，全力打造“五个过硬”领导班子，凝心聚力提质赶超，现将领导班子建设情况汇报如下：
一、讲政治、比忠诚，提升办学方向把控力，全力打造政治过硬的领导班子。
学校领导班子提高政治站位，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。以加强党的政治建设为统领，坚持社会主义办学方向，履行管党治党、办学治校的主体责任，把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程，落实立德树人根本任务。
学校领导班子自觉同党中央决策部署对标对表，全面落实党委主体责任和班子成员“一岗双责”，将党建工作与业务工作同部署、同落实、同考核。充分发挥党委的领导核心作用、基层党支部的战斗堡垒作用党员的先锋模范作用，XX学院党支部积极带领学院党员干部认真研讨群策群力开展项目建设工作，“工业机器人技术实训基地项目”被认定为教育部XXX生产性实训基地;党员教师XXX指导我校管道与制暖项目团队，获得第46届世界技能大赛XX省选拔赛管道与制暖项目一、二等奖的好成绩。
班子成员严格执行新形势下党内政治生活若干准则,认真落实“三会一课”、发挥好民主生活会示范作用和组织生活会的引领作用，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。“不忘初心、牢记使命”主题教育期间，班子立行立改XX项，班子成员立行立改XX项，班子成员参加支部组织生活XX余次，上专题党课XX次、挂点班级上思政课XX次，谈心谈话XX余人次，带领党员干部推动学校全面从严治党向纵深发展。
二、讲学习、比境界，提升思想引领力，全力打造信念过硬的领导班子。
学校领导班子深入学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，重点学习习总书记关于教育重要论述，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持重要文件党委会及时学，重大精神党委中心组专题学，以集体学习为主，自学为辅，学校党委理论学习中心组集中学习X次，学习强国、干部网络学院等学习平台，领导干部都居前引领，并组织“不忘初心、牢记使命”主题教育集中专题学习研讨X天。
通过革命传统教育、党章党纪教育、思想道德教育等学习教育，全面提高党性修养、理论修养、政治修养、纪律修养、作风修养。始终保持在理想追求上有政治定力，在大是大非面前政治立场坚定，时刻保持清醒的政治头脑，做政治上的“明白人”。每年暑假中层以上干部集中学习一周，效果很好。通过学习，学校理论学习氛围日益浓厚，强化了理论武装，提高了政治品格和政治觉悟，统一了思想。
三、讲原则、比风格，提升班子担当意识，全力打造责任过硬的领导班子。
严格贯彻落实民主集中制原则，严格执行党政议事规则，杜绝了工作中的扯皮现象，实行党政主要领导末尾表态发言制度，会前充分沟通制度，保证民主集中制的落实，既发扬民主又实行集中的有机结合，有效防止议而不决和决而不行的分散主义，既决策科学合理又保证效率，使得班子成员既有自由又有纪律，既有统一意志，又有个人心情舒畅，保证班子团结有力。
学校党委高举马克思主义理论伟大旗帜，牢牢把握意识形态工作领导权，坚守意识形态主阵地，落实主体责任，担当第一责任，制定“责任清单”，压实主管责任，强化共同责任，做到守土有责守土尽责。宣传工作成效显著，在《中国教育报》、“学习强国”平台等国家级媒体刊登新闻XX篇，在XX日报、XX网等省级媒体刊登新闻达XX篇。
不断坚持和完善党委领导下的校长负责制，落实好“三重一大”集体决策，推动各项决策部署落实到位。完成两个特色高水平专业建设中期验收准备工作，完成实训中心建设、专业群建设等重点项目20余个。
认真做好“规范管理年”相关工作，着力解决我校规范化管理工作的突出问题和薄弱环节，建立并完善长效规范工作机制，组织考评，进行学校规范化管理工作专项总结，推动规范化管理工作的深入开展，共新增制度XX项，修订XX项，通过重新修订整合，形成《制度汇编》(20xx版)，建立程序严谨、运转规范、安全高效的内部管理体系，更加全面指导和规范各项工作运行。
四、讲作为、比业绩，提升履职能力，全力打造能力过硬的领导班子。
切实把政治能力作为第一位能力，切实增强对习近平新时代中国特色社会主义思想和中央指示精神的领悟上，积极将XX党委工作部署与单位工作实际相结合，找到贯彻指示精神的结合点，努力提高学校党委“把方向、管大局、保落实”的能力，以钉钉子精神着力解决学校高质量发展以及群众师生最关心的问题。
学校领导班子始终把促进发展作为第一要务，着力推进学校内涵式发展，学校办学实力和社会影响力明显提升，获批XX立项建设单位，完成教育部现代学徒制中期验收，获批XX类XX个“1+X”证书制度试点，荣获全省普通高校就业先进单位和就业工作评估先进单位。学校连续被评为XX优秀节能单位、XX省高校安全稳定工作先进单位，连续被评为XX市文明单位及文明校园。
在师资队伍建设、师生竞赛等方面持续发力，学校办学实力和社会声誉明显提升，到校率逐年提高。在中国科教评价网我校省内排名上升了X位，为全省第XX名，全国排名上升了XX名，进入全国500强。
五、讲底线、比廉洁，提升从严治党能力，全力打造作风过硬的领导班子。
学校党委牢牢把握全面从严治党的总体要求，严格落实中央八项规定精神，建立健全作风建设长效机制，推进全面从严治党向纵深发展、向基层延伸，制定了《学校党风廉政建设和反腐败工作任务分工》，层层签订党风廉政责任书和反对“四风”问题承诺书，明确职责，压实责任，发扬优良作风。坚决反对“四风”，建设良好政治生态和风清气正的育人环境。领导班子成员认真履行全面从严治党政治责任，坚持“一岗双责”，以身作则自觉接受监督，严格遵守中央八项规定精神，坚持群众路线，带头严格遵守学校规章制度，做好自身切实做到自身正、自身净、自身硬。
我们也清楚地认识到，与兄弟院校相比领导班子建设仍有差距。在未来的工作中，我们要继续增强责任担当，始终把政治建设摆在首位，加强班子能力建设和文化建设，为师生办实事、解难题，努力把班子锻造得更加坚强有力。
第3篇: 学校领导班子建设
一年来，我校始终坚持以局党委的“三重”工作思路为指导，以科学发展观统领学校工作，以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取的崭新局面。经过学校领导班子的齐抓共管和全体教职工的不懈努力，良好完成本学年预定工作目标和各项工作任务，并取得了较为突出的成绩。现将一年来的思想工作汇报如下：
一、学校领导班子思想政治建设。
我校能全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以育人为本，创立和谐学校。认真贯彻、执行党的路线、方针、政策，认真传达上级有关文件、会议精神，做到令行禁止。认真坚持学习时事政治，及时了解国家的大政方针，把自我的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自我的位置，对上级负责，对教师负责，对学校负责、对学生负责。加强业务学习，不断提高自我的管理水平和领导业务本事，进取参与新的教育教学改革，认真学习《党员文摘》、《党的建设》、《三台县教育管理工作通讯》等关于教育管理的书报，不断更新自我的知识观念，努力使自我的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作。班子成员观念进一步得到转变，法律意识不断增强，理论水平和综合素质不断提高，爱岗敬业的自觉性不断增强，在思想上牢固树立法制观念，做到依法治校，依法执教。
二、领导现代化建设本事及工作实绩。
我校把全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，作为学校的办学宗旨。逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度，经过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。
1、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。
学校工作始终坚持以德育为核心，学校领导班子思想统一，明确坚持五育并举、以德为首的原则，建立了完善的德育管理体制。以少先队活动为载体，强化少年儿童思想教育。开展好系列活动，如：学校文化艺术节活动、感恩活动、征文活动、六一庆祝表彰活动等。经过这些活动，不但丰富学生的的课余生活，培养学生的兴趣特长，丰富知识，提高技能，增强本事，同时也促进学生礼貌行为习惯的养成和增进学生的身心健康。以行为规范为突破口，加强思想教育。利用国旗下讲话、校会、班队会等契机，继续加强日常行为规范教育，从每一天身边的小事抓起，有系统、有层次、有阶段、有重点的规范学生的行为习惯，经过养成教育，培养学生自尊、自强、自爱、自律的良好心理素质，养成礼貌、健康向上的优良品质。以礼貌、纪律、卫生、安全、学习五项评比为抓手，规范养成习惯，加强对五项评比值日工作的指导、监督力度，健全管理制度，经过严格训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、礼貌礼貌习惯，促进学生良好行为习惯的内化养成。
2、加强法制教育，重视安全工作，创立平安学校。
安全工作“职责重于泰山，落实至关重要”。学校成立了组织机构，加强了制度建设。为了使安全教育取得实效，我校建立安全领导小组，由校长亲自担任组长，杜主任任副组长，各班班主任为直接职责人。每学期以及节假日都与班主任签定安全目标职责书，制定安全工作制度和值班管理制度。经常利用各种会议，对师生进行安全教育，定期开展师生安全知识讲座，举行各种安全演练，不断强化安全意识。坚持对学校的建筑等设施进行定期和不定期的安全检查，发现问题及时补救，防患于未然。本期，没有发生任何重大安全职责事故，确保了学校其它各项工作顺利推进。
3、运用科学理念，锻造教师队伍。
一是重视教师的专业化成长，抓好教师的培训。今年以来，凡是有上级举办的有关教育教学、教改科研的各种培训、学习的机会，学校都派教师出去学习培训。经过“走出去”吸取他人先进和教育教学和管理经验，不断提高了教师自身专业化成长和教育教学本事水平。
二是抓好教师的继续教育，要求教师认真学习继续教育教材，促进教师教育理念的不断更新。经过学习，不断提高教师的教育理论、教学业务本事和教学水平，教师队伍整体素质较好。
三是坚持读书学习活动，坚持每周一次的政治学习制度，狠抓师德教育，开展师德师纪的排查和整顿，每月进行了一次师德考核。
4、以教学为中心，全面提高学生素质。
(1).完善教学管理制度，根据上级教学常规管理的有关要求，结合本我校实际，制定了《xx小学教师三六常规考核方案》等制度，并得到很好的贯彻实施，在常规教学管理中，建立了各种常规管理制度，完善常规管理办法。教师备课全新，教导处及时督查指导，每学期进行常规教学检查不少于四次，并及时总结反馈。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，向40分钟要质量、要效益。学校的教学管理正在向制度化、规范化的目标迈进，教学质量也得到不断提升。
(2).以新课程理论为先导，用新的课程理论指导教学实践。认真抓好教师的业务学习和培训。能按照上级有关要求，精心组织教师学习新的课程理论、课程知识和继续教育培训教材，不断提高教师对新课程理论理解，更新教育理念。使教师在教学中，能按照新课标要求，开展有效的、学生参与面广的教学活动。注重面向全体，重视培养学生独立思考本事、创新本事、实践本事和自主学习的本事，教学质量不断提升。
三、廉政建设。
我们理解的学校精细化管理就是落实管理职责，将管理职责具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依，管理精细，工作高效。狠抓班子团结，领导班子成员带头做到工作密切配合，工作分工不分家，大家做到心往一处想，劲往一处使，处处发挥表率作用。坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，进取投身于课改大潮中，经过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。学校全面推行校务公开，财务公开。
四、存在问题和不足。
工作思想的转变相对不足，开拓创新精神不够，工作中还有疏漏，管理水平还有待不断提高。校本培训要求不严，措施不力，效果不佳。
五、今后打算及提议。
1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。
2、坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作，时时刻刻给教师起模范表率作用。
3、安全教育常抓不懈，牢固树立“职责重于泰山，落实至关重要”的意识，确保学校安全，创立平安学校。
4、进一步牢固树立以人为本的意识，精细管理，创立和谐学校，努力打造特色，办家长、社会满意的优质教育，为创立教育现代化先进学校的奋斗目标而不懈努力。
第4篇: 学校领导班子建设
首先我代表学校班子对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!xx外校的发展和壮大离不开各位领导的关心、支持和帮助。各位领导的到来，也是对外校发展的一种鞭策和促进，下面我就我们学校班子及我个人近几年的主要工作向各位领导作一个汇报。
一、基本情况
外校创办于1955年，前身为xx师范，99年改制兴办高中，XX年招收初中学生，形成完全中学，同年更名为xx市外国语学校，XX年8月实施租赁。目前，学校占地面积68072平方米，建筑面积32029.2平方米，共有6个年级，45个教学班，在校学生2733名，在岗教职工191名，专任教师164名，其中高级教师49名，中学一级教师107名。有44名xx省、xx市、xx市学科带头人和骨干教师，还聘有4名美籍教师驻校任教，教师结构合理，师资力量雄厚。学校班子成员共6人，书记校长1人，副书记1人，副校长2人，纪检委员兼工会主席1人，委员兼办公室主任1人，平均年龄47岁。校行政下设政教室、教务室、总务室、校办室、外事办等5个职能处室，还有一个校办企业--师范印刷厂。是国家级绿色学校、xx省教科研基地学校。xx省绿色文明校园、xx省校园周边综合治理先进集体、xx市五四红旗团委、xx市文明单位、xx市名牌学校、xx市最佳文明单位、xx市“实施素质教育提高教育质量”先进单位。我于XX年7月调入外校，在这十年时间里，我和我们团队齐心协力、团结进取、邓苦奋斗，取得了令我们自己比较满意的成绩。
二、主要工作及业绩
(一)立足建设发展，提升了外校实力
学校的建设是思想的建设、作风的建设、廉政建设更是队伍的建设，学校党委班子一直认为:思想就是人心，作风就是效率，廉洁就是形象，教师就是学校发展的核心动力。近几年来学校党委坚持依靠教职工办学，不断加强思想、作风、廉政和队伍建设，不仅营造出风正、气顺、劲足的浓厚氛围，同时，“团结拼搏，和谐竞争”外校精神也不断彰显，在刚刚结束的xx市教职工运动会上，我校成功夺冠，也正是这种精神的体现，也正是这种精神和氛围成就了外校的不断发展和壮大。
1、抓实思想建设，凝聚了人心。在思想建设中学校党委坚持了“五抓”:一是抓班子队伍自身建设。坚持以理论学习为核心，引领思想，谋划全局;坚持以组织建设为基础，建设班子，培育干部;坚持以制度建设为关键，民主团结，科学发展，近几年来，学校党委班子集体和个人的民主测评的合格率都是100%，优秀率都在80%以上。二是抓管理创新凝聚人心。学校党委坚持以“法”规范人，以“德”引导人，以“情”凝聚人的管理理念，大力推行无情地制度，有情的管理，积极开展了“情暖工程”和困难职工“结对帮扶”活动，先后解决了多名教师家属的工作问题，积极帮助解决教师家属再就业、子女就近入学问题，并出台多项人性化管理制度，为困难职工打开一路绿灯，解决困难教职工的后顾之忧。营造出“同事情重，师生情深，同学情长”的和谐校园人际关系。三是抓理念学习汇集民智。学校党委多次组织召开学校办学理念是什么?为什么?怎么办?学校如何科学发展大讨论和专题讨论座谈会，不仅及时解决了学校在发展过程中的一些问题和不足，同时也使“一切为了学生的健康成长”的办学理念成为学校凝聚人心的旗帜和共同行动的纲领。四是抓政治学习的落实，以学习促内化、促提高。学校党委坚持采用:科学制定学习方案、统一印发学习资料和笔记本、党委班子成员挂点指导、按时开展年级组专题学习、学期末检查评比等有效措施使政治学习成为了教师的自觉行为，涌现了一批先进典型。五是抓教育培训，以活动促提升。仅今年学校党委就先后组织开展了“师德教育月”、“党风廉政教育月”、“党员春训”、“党员干部读书月”等专题学习活动，6月29日，学校在岗87名党员在学校党委的领导下，前往松木坪镇贺炳炎小学，参观了贺炳炎上将纪念馆，缅怀革命先烈，重温入党誓词，强化廉政警示，这种接地气的党日活动，受到了老师们的欢迎，收到了良好的效果。
2、抓实作风建设，提升了效率。学校党委坚持作风建设常抓不懈，在今年开展的“行风建设年活动”中，学校围绕“广、实、效”，狠抓行风评议过程落实。首先是突出关键，意见征求力求一个“广”字。本次行评，学校共下发意见征求表900份，回收825份，走访社会人士近百名，召开意见征求会三个，收集意见和建议共七大类72条，全面找准了目前学校在建设和发展过程中存在的问题和不足，为学校全面推进整改，促进科学发展奠定了坚实基础。其次是强化重点，问题整改立足一个“实”字。学校党委针对学校行评工作中查找的问题，及时研究制定学校整改方案和销号台帐，积极开展“一月一专题”突出问题整改活动，我和班子成员经常深入教师办公室进行上班纪律督查，通过召开年级主任、班主任座谈会、后勤工作座谈会、德育工作座谈会等，对师德师风、后勤服务、队伍建设等问题进行了专题部署，并要求相关职能部门逐条逐项抓好整改落实，做到了事事有着落，件件有回音。最后是立足长远，谋求发展突出一个“效”字。推进行评工作深入开展的核心是建立行之有效的保障机制，为此，学校针对英语口语课质量不高等问题，出台了学校英语口语教学管理规定。围绕班主任反映的职评部分条款不合理等情况，学校积极组织人员对学校的职评评分细则进行了再修订，以家长、师生满意为目的的行评工作，不仅提高了师生的参与热情，也促进学校行评工作高效运行。学校的这一做法在《中国新闻网》上进行了登载。
3、抓实廉政建设，纯洁了队伍。学校一贯是大小事情班子会议集体研究决定，不一人说了算，重大事项、规章制度和职工利益由职代会决定，严格执行班子议事规则。重大工程、物质采购严格执行招投标制度。学校党委还建立健全了党员干部述职述廉、个人重大事项报告、诫勉谈话等制度，对招生、基本建设、职称评审、大型仪器设备购置等关键环节建立监督管理制度，做到有过程、有记录。同时学校党委还坚持签订《党风廉政建设责任书》和《夫妻助廉承诺书》，积极组织党员教师观看爱国影片、廉政警示片，开展警示教育。通过民主生活会、自查自纠活动，树立典型，弘扬正气。为了促进廉洁教育规范化，今年学校党委还专门制订了《xx市外国语学校廉洁从教补充规定》和关于《通报批评的处罚规定》等新的规章制度，使学校廉政建设走上了制度化轨道。
4、抓实岗位练兵，提升了教师素质。为打造优秀教师团队学校常年坚持开展骨干教师示范课，初高中衔接研讨课、教师常规课等“三课”比武活动;定期开展送教下乡、对口帮扶、校际交流;积极选送教师参加市级及以上教师才艺展示、优质课竞赛。丰富的活动助推了教师的专业成长，形成了一只业务精良，师德高尚的优秀教师团队。在XX年市教育局组织的“课内比教学”优质课竞赛评比中，初中再获团体一等奖，七名参赛选手均获一等奖，其中六名为一等奖第一名。学校有5名教师代表xx教育参加xx市课内比教学比武，有4名教师获一等奖，1名教师获二等奖，学校初中部荣获xx市“课内比教学”初中组团体奖第一名。在xx市教育局组织的教师基本功及才艺展示活动中我校初中、高中均获团体一等奖。罗凤琴老师获得市教师普通话大赛第一名。XX年5月，被市教育局授予“首届教师师德辩论赛团体一等奖。优秀的教师团队为学校的发展争得了荣誉。
5、抓实平台搭建，促进优秀人才形成。一是为青年教师搭建成长平台，促进青年教师快速成长。学校通过召开青年教师座谈会，了解青年教师“想什么、要什么”，为青年教师排忧解难;同时，给青年教师指路子、压担子、给法子，营造良好的环境。务实的措施使一大批青年教师崭露头角，成为教书育人骨干。如省级优质课获得者向端、张开新、谢少华、郑晓佳等，就是我校青年教师中的典型代表。二是为优秀教师搭建展示平台。学校坚持民主理校，加强对后备干部的培养，在校内实行管理干部民主选举，近几年来，学校不仅党委班子是通过两推一选选举产生的，而且新一届团委班子，年级部主任、支部书记等都是通过民主选举产生的，灵活的用人机制营造出“团结拼搏，和谐竞争”的浓浓氛围。三是为教师成名成家搭建平台，学校出台了一系列政策鼓励教师参加高学历、高层次培训，收到了良好效果，范鸿老师参加在职研究生学习顺利毕业，周新主任成为了xx名师，xx名师李荣国主任成为了xx市拔尖人才，学校高学历、高层次教师队伍不断壮大，极大地提升了学校的影响力。
扎实的工作，不仅使党员队伍素质得到提升，涌现了一批先进典型，也使学校的党建水平不断提高。近三年，学校受到xx市级以上表彰的师德标兵、优秀班主任达6人，受到xx市级表彰的优秀教师、优秀德育工作者37人，优秀党员、学习标兵等近百人，学校也先后荣获市先进基层党组织、创先争优先进单位、党建工作示范点等荣誉称号，是教育局表彰的XX年度纪检监察工作先进单位。是统战部授予的“同心示范基地”。
(二)强化科研兴校，丰富了外校特色
1、外语教学走出了国门。学校的外语特色不在于常年坚持外籍教师的小班化教学和丰富的学生英语角活动，也不在于定期的学生英语口语竞赛和英语文化节的展演，而在于积极拓展国际交流学习渠道。学校先后接待70多名来自欧、美等五大洲的教育专家学者，也与美国南卡罗来纳州oakwood学校签定了长期交流学习合作协议，XX年29名师生应美国oakwoodschool(兰卡罗来纳州)学校之邀，远渡重洋赴美国进行了交流学习，收获很大，受益很多。
2、艺术教育实现了名校梦。学校对艺术特长生的跟踪培养，每年一次的大型艺术节活动，为学生的艺术特长展示搭建了平台。艺体部的成立，更是健全了管理。雄厚的师资，齐全的设备设施，为艺术特长生的培养创造了有利条件，并取得了可喜成绩，学校连续六届获市艺术节初、高中特等奖和各单项一等奖，学校编排的大型歌舞在中国教育电视台展播，学校艺术生高考每年上省线都超过90%，刘伟英、张倩丽同学先后被中央美院、中央音乐学院录取，让一个个莘莘学子走进了艺术类的清华北大。
3、生命教育成为了经典。XX年，4月27日至29日，全国生命教育年会在天津召开，我校周新主任交流的经验--《开发校本课程，呵护美好生命》引起了参会领导、专家及近千名与会代表的关注，代表们称周新主任的发言“有深度、有温度”。XX年7月6日，《xx外国语学校生命教育经验在全国推广》的文章在xx新闻网上刊发，同时也在《xx教育》上进行了专题报导。学校开发的生命教育校本教材《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等也成为了学生健康成长的营养套餐。“感悟生命的美丽”、“快乐成长”、“为生命护航”等主题教育活动，使学校的德育工作更具有了针对性和实效性。学校也荣获了全国生命教育“示范基地”称号。
4、志愿活动长期坚持。XX年4月，成立了以我校青年教师为班底的“文峰志愿服务队”，XX年，我校组建了“我爱外校”服务分队，立足校园开展了“弯腰行动”、“爱绿周”、“啄木鸟”、“说文明话，做文明事”等活动;深入社区、街道、福利院开展了“手牵手献爱心”等活动，让学生在活动中感悟奉献的伟大，播撒人性的光辉，收到了良好的教育效果。学校被xx省委组织部、教育厅表彰为“xx100大优秀志愿服务队”，xx市“十大杰出服务志愿队”，是xx市“文明伴我行”主题实践活动先进单位，xx市“五四红旗团委、xx市学雷锋先进集体、全国少儿“双有”主题教育活动先进单位。
5、科研兴起了高效之风。学校大兴科研之风，一是课题研究呈现蔚然之势。学校主导型课题“中学生学习困难成因及对策研究”，已经顺利通过省教科规划办的结题验收;“区域和学校特色策划的实证研究”课题之子课题“学校文化特色策划研究”，已取得初步成绩;我校《xx》中期汇报获得全国课题组一等奖;“高中新课程化学有效课堂研究”、“高中新课程音乐高效课堂研究”、美术学科省级课题“国家课程的校本化实施”“物理初高中衔接研究”等课题研究也已按计划展开。今年2月，我校获得了中国基础教育研究会颁发的“新课程改革先进学校”奖牌。学校德育研究成果“生命教育校本开发研究”被评定为“xx省德育精品案例”。二是校本研训呈现蓬勃之态。学校通过积极选派教师外出学习，精心组织教师网上远程培训，广泛开展“三课”活动，全面落实集体备课、学科论坛、名师讲坛，确保了教师继续教育合格率达100%，并被评为xx省普通高中教师网络研修示范单位。三是课堂研究呈现燎原之景。教务室进行“构建高效、活力、生态课堂”教学模式研究，全面探讨“高效、活力、生态课堂”运行模式和评价体系，仅今年学校就收集典型案例xx余篇，多数学科已经形成了高效课堂教学模式雏形。近三年，学校教师在省级以上刊物共发表论文xx篇，在各级教研部门组织的论文评比中有xx篇获奖。
(三)坚持质量立校，成就了外校品牌
学校党委高度重视育人质量，把质量作为立校之本，狠抓课堂效率和课外活动的有机结合，促进学生的健康成长，收到了可喜的效果。
一是两考成绩进一步攀升。今年中考，再创辉煌，学校一举囊括xx市前10名，前20名中，我校就占xx位。中考前100的考生中有xx名来自我校，上重点高中人数达xx人。今年高考，学校在高中生源不断紧缩的情况下，xx人参考，xx人上本科线，一本上线x人，上线率位居xx市同类学校第六名，获得xx市高中教学质量三等奖。二是学生竞赛成绩喜人。在xx市第十届青少年科技节中，我校就有25人获奖，其中一等奖六人;在XX年“全国初中生语文学习全能竞赛”活动中，xx班xx、xx班陈xx位列xx省前五名，获得一等奖。xx班xx等xx名同学获得二等奖，xx班xx等xx名同学获得三等奖，xx班等x个班级获得精英团队奖;在XX年“全国中学生生物联赛”中，我校有x人获省级一等奖，xx人获二等奖，xx人获三等奖;在XX年“全国中学生新课程英语语言能力竞赛”中，我校有x名同学获省级一等奖，多名同学获二、三等奖;在国家教育部全国学生资助管理中心XX年开展的“国家资助、助我成长”主题征文活动中，我校高二三班学生xx撰写的《xx》荣获高中类一等奖。学校“大家唱大家跳“活动多次荣获市初高中一等奖，连续五届获xx市中小学艺术节初高中特等奖和单项一等奖。
(四)加大硬件投入，提升了外校品位
在市委、市政府、市教育局的大力支持下，学校党委艰苦办学，不断改善办学条件，积极偿还债务(xx多万元)，对学校的校园环境文化也进行了规划设计。十年来，学校利用有限资金，新建了外教楼、厕所，建立了校园网站，添置了智能广播铃声系统，完善了校园广播网、校园闭路电视网;改建了物理、化学、生物实验室，对学校的计算机也进行了部分更新换代，XX年，在市委政府的关心支持下，学校利用贷款，对学校艺术楼、礼堂进行维修改造，铺设了标准化塑胶运动场，增修了观礼台和体育器材室。随着设施的不断改善，外校的质量和环境已成为了xx学校的一张名片。XX年3月，学校被省绿化委员会、省教育厅、省林业厅授予“绿色文明校园称号。十年来，外校由xx多名学生和xx名职工的规模壮大到xx余名学生和xx名职工的规模，经历了一段相当艰辛的历程，由一个不被看好办学艰难的学校到今天学生向往、家长追求、社会认可的学校，由一所普通学校升级为xx市名牌学校，全校职工付出了巨大的辛劳和汗水，这些成绩的取得首先归功于市委政府的英明决策，归功于市教育局的正确领导，归功于全校职工的团结拼搏和勤奋工作，归功于我们班子成员的团结协作和努力进取。在此，我深表感谢!
三、存在问题及思考
虽然学校各项工作协调发展，综合实力不断增强。但在建设和发展的过程中还存在一些问题和不足。一是学校的办学条件有待进一步改善。二是队伍建设有待进一步加强，特别是在加强青年教师、骨干教师、班主任教师队伍建设仍是我校队伍建设的三个中心，重点突出师德师风。三是特色创建有待进一步提升，我们要在体艺特色教育的多元拓展上下功夫，开发特色项目。四是服务意识有待进一步强化，要在创建满意食堂，争做满意教师，打造优质学校上下功夫，不断推进学校又好又快发展。
我汇报结束，不当之处，请领导批评指正!
谢谢大家!
第5篇: 学校领导班子建设
学校领导班子自组建以来，班子成员具有较高的政治素养、学历水平和专业能力。专业结构、能力结构搭配合理。学校领导班子得到教师们认可，工作不断进步。
（一）学校领导班子建设方面
学校领导班子成员通过校务办公会和党员活动日，牢固树立法制观念，做到依法治校，依法执教。提高了自身的思想素质和管理水平，在政治、业务素质上不断提高，爱岗敬业的自觉性不断增强。学校领导班子注重团结协作。做到工作密切配合，处处发挥表率作用。工作中坚持民主集中制，做到科学决策。评优、评模、职称晋升和聘任等，实行公平、公开的原则。对全体教师从德、能、绩、勤、廉等几面进行综合考评量。学校领导班子深入教育教学一线，与广大教师广泛交流，调查研究，真心实意地为学生、为教职工办实事，教育教学质量稳步提高，综合教学管理水平名列农村中学前列。学校大力开展廉洁教育，加强廉政建设。领导班子成员带头承诺廉洁从教，接受全体师生和社会的监督，实行校务公开。但领导班子的服务意识有待加强，服务方式有待多样化，教育教学理念和管理水平有待进一步提高。
（二）学校领导班子成员方面 学校*校长总揽全局，知人善任，充分发挥班子成员自身优势，人尽其才，实现了个人与学校共同发展，通过科学的管理将刚性的制度落到实处，体现以人为本的学校管理理念，学校各顶工作有条不紊扎实推进。由于*校长兼顾中学和小学全面工作，对中学管理及业务理论学习还有待
深入细致和加强。*校长狠抓教学工作大胆进行教学改革，课堂教学效率稳步提高。但素质教育的教育理念还没有充分落实到实处，以人为本的教学理念还有待提高。*校长工作积极热情主动，处处起模范带头作用，深得同事们的一致好评。但现化科学高效的管理经验有待提高，服务意识有待进一步加强，以适应时代的需要。但是，有区教育局的正确领导，有学校领导班子的团结协作，有全体教师的大力配合，我们一定会逐步提高，把学校工作做精、做细、做强，努力开创教育教学新局面。
（三）下一步的措施
今后，我们在做好管理工作的同时，积极学习先进的教学理论和现代化的教学手段。深入思考、研究学校改革和发展问题，努力提高自已的管理水平、管理艺术;大胆培养班子成员的管理能力，提高学校整体的管理水平。同时，对班子成员严格要求、增强服务意识，成为“和谐、奉献、学习”的团队。在教学方面，加强家校结合，形成家校教育合力。转变教育观念，树立服务意识，做全体教师的贴心人，做全体学生健康成长的引导者，使学校管理上水平，上台阶，争一流。
第6篇: 学校领导班子建设
贯彻落实科学发展观，核心在领导干部，关键在领导班子。近年来，*市*局党组坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，严格执行省局党组和市委、市政府各项工作部署，带领全体干部职工，同心同德、共谋发展，有力地促进了*事业的又好又快发展。下面将*市*局处级领导班子状况做一下汇报：
一、处级领导班子建设状况
（一）以理论武装为指导，提升领导班子科学发展的思想水平。
坚持用科学理论武装领导班子和领导干部，领导班子成员以群众学习和个人学习、参加报告会和辅导班等形式，学习《中国共产党章程》、党的十八大报告和十八大三中全会精神，《中国共产党中央关于加强和改善党的作风建设的决定》、《关于加强中国共产党山东省*局党组自身建设的意见》等资料，对党的重大理论问题和上级党组的工作部署有了更高的认识；加强党性修养，坚持领导干部带头上党课制度，努力造就懂政治的教育家和懂教育的政治家于一体的领导干部，以良好的人格影响人，提高领导水平；坚持每月召开一次科级以上干部例会，每周召开一次领导班子碰头会，增强了理论武装工作的实效；领导班子深入基层和联系单位，开展经常性的调查研究工作，20**年以来，班子成员个人撰写学习心得或调研报告数10篇。
（二）以制度建设为保证，提升领导班子科学发展的决策水平。
20**年，新党组成立伊始，高度重视科学决策、规范管理工作，不断探索，建立健全了一系列规章制度，提高了科学管理水平。20**年10月，制定了《中国共产党*市*局党组关于进一步加强自身建设的意见》，为建成学习型、创新型、团结性、廉洁型、勤政型党组奠定了基础；每年下发《党风廉政建设和反腐败工作意见》，增强党组拒腐防变的潜力；建立了《*市*局局长接待日工作制度》，进一步拉近了领导干部与群众之间的距离；高度重视制度建设，先后制定完善了《财务集中管理办法》、《接待规定管理办法》、《车辆使用管理办法》、《通讯费使用管理办法》、《职工考勤、会议管理办法》等，领导班子成员带头严格遵守，有力的促进了党风廉政建设；坚持党员领导干部民主生活活会制度，在充分征求意见的基础上，党组成员间开展深刻的批评与自我批评，坚持整改落实与完善规章制度结合起来，有力地促进了民主决策水平。
坚持民主集中制原则，建立班子内部自我监督、自我约束的机制，严格按照“群众领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的程序推进决策的科学化、民主化；坚持群众领导和个人分工负责相结合的原则，建立了班子成员工作规则和议事规则，明确在重大问题上发扬党内民主的程序和途径，鼓励班子成员参政议政，培养班子成员的潜力和水平，从根本上杜绝重大问题个人说了算的现象；坚持深入扎实的开展民主议政活动，建立了有在职职工和离退休老干部参加的民主议政小组，实行定期和不定期民主议政小组会议制度，努力促进和谐单位建设；建立了严格的局务公开制度，建立健全了贴合单位特点的局务公开信息发布渠道，关系全局整体利益、与群众利益密切以及群众关心的热点集中职工大会公开，保证决策科学、公正、合理。
（三）以作风建设为根本，提升领导班子科学发展的执行水平。
大力推进思想作风建设。用心开展解放思想大讨论、“做清廉表率、促科学发展”、“加强党性修养，树立和弘扬优良作风”主题思想大讨论、学习实践科学发展观等活动，进一步解放思想、转变观念，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，切实转变加快发展的思维方式，着力解决影响发展的问题。
大力推进工作作风建设。用心开展深入基层、深入一线、深入群众的调研活动，党组成员带头参加各科室组织的群众学习，增强党组决策的群众基础；加强干部管理，每年召开专题会议研究后备干部选拔培养工作，合理搭配后备干部队伍的人员、年龄和知识层次，加强对后备干部的培养的管理，提高后备干部的综合素质和领导潜力；对重大项目建设实行事前调研、事中监督、事后审计相结合，并透过必须途径公开，确保项目建设的透明度；主动理解上级对领导干部的经济职责审计工作，加强内部监督，提高依法理财水平。
认真学习宣传《中国*局贯彻落实〈建立健全惩治和预防腐败体系20**-20**年工作规划〉，将《规划》进行了分解落实，进一步健全了反腐倡廉制度和权力运行监控机制；实行廉政职责一把手负责制，处级领导干部签订了廉政承诺书，划分职责区，要求领导干部发挥模范带头作用，加强自身建设。
（四）以团结协作为抓手，提升领导班子科学发展的整体水平。
*市*局领导班子注意发扬团结协作的精神，分工不分家，扬长避短，构成了工作的整体合力。首先充分利用民主生活会、班子周碰头会等形式，加强班子成员间的思想交流，把汇报工作与思想交流结合起来，把开展批评与自我批评结合起来；其次，本着“分工不分家”的原则，对局领导分工进行了明确，建立了权、责统一的机制；再次，鼓励班子成员挂职锻炼，提高班子的领导水平，其它成员主动承担工作任务，做到了人员缺位工作到位。
近几年来的实践证明，*市*局领导班子是一个团结协作的班子，是一个求真务实的班子，是一个富有凝聚力和战斗力的班子，带领全体干部职工，坚决贯彻落实省局党组和市委、市政府工作部署，创造了**事业的新的辉煌。连续14年在省局综合目标考核中获得“优秀达标单位”称号，连续3年被市政府评为“行风政风先进单位”，连续9年持续省级礼貌单位称号，连续4年持续“安全生产先进单位”称号；20**年，被中国*局评为“全国*部门礼貌台站标兵”，被市政府评为“农业农村工作先进群众”。
二、*市*局处级领导班子建设存在的问题及对策
随着事业的发展和社会的进步，处级领导班子建设过程中也暴露出一些与新形势不相适应的问题，我们务必正确加以应对，把领导班子建设成领导水平高、改革思路新、拒腐潜力强、工作业绩佳的一流班子。
（一）思想政治素质问题。领导班子中，对业务知识的学习多，对基本政治理论的学习少的问题存在。下一步的工作中，还要用马克思主义的理论武装头脑，开展世界观、人生观、价值观教育，参加各种形式的报告会、辅导班；坚持理论联系实际，把“三个代表”重要思想和邓小平理论联系起来学习，把科学发展观贯彻到工作的始终；加强与兄弟地市的交流和沟通，走出*看*，加大工作调研，提高班子的思想政治水平。
（二）领导和执政水平问题。随着现代*业务的发展，对领导的执政方法和执政水平提出了更高的要求，党组成员还存在创新意识不够强、运用现代*业务理论领导事业发展的程度不够等问题。一方面，紧跟省局党组和市委市政府主要工作部署，抓主要矛盾，找准工作的突破口，开拓思路，大胆创新；另一方面要加强对现代*业务知识的学习，科学决定形势，提高理论思维水平。
（三）廉政建设问题。腐败是危及党生命最危险的敌人，我们清醒地看到，当前消极腐败现象滋生的土壤仍然存在。要常抓党风廉政建设职责制不放松，坚持民主集中制原则，加强对权利的监督，培育清正廉洁、严格自律的作风，教育领导干部自觉做到自重、自省、自警、自励，增强抵制和防御腐败的潜力。
（四）班子结构问题。目前我局党组成员3人，1人在省局挂职锻炼；20**年，提任1名同志担任局长助理职务，协助局长分管业务工作。
总体来说，班子机构不健全的问题依然存在。今后，还需加强对后备干部的培养，用心选拔优秀年轻人才担任领导职务，优化领导班子知识、专业、年龄结构，构成合理的梯次配置，为事业可持续发展带给保证。
学校领导班子建设情况汇报材料 学校领导班子建设好